Skip to main content

KIBERone

ПРОГРАМА ПО ПРОГРАМИРАНЕ ЗА 10-11 ГОДИНИ

KIBERone — <a href="https://kiberone.eu/best-age-for-start/">IT</a> Програма 10-11 години (Секция 1 - Введение)

Игри, Roblox, JavaScript, 3D дизайн
и първи инженерни проекти с Arduino

На 10–11 години в IT академия KIBERone детето вече е готово за по-сериозна работа с технологии — не само да решава отделни програмни задачи, а да създава собствени игри, да работи с истински програмен код, да моделира 3D обекти и да управлява електронни устройства.

Програмата на KIBERone за деца 10–11 години съчетава програмиране, разработка на игри, дигитална грамотност, 3D дизайн и електроника.

Децата работят с Minecraft Education, Construct 3, Roblox, JavaScript, Lua, Tinkercad и Arduino и постепенно разбират как различните технологии се свързват в реалните дигитални продукти.

Обучението по програмиране и технологии за деца 10–11 години се провежда в IT центровете на KIBERone във Варна, Бургас и Пловдив.

KIBERone — IT Програма 10-11 години (Секция 2 - Как устроена программа)

Как се развиват уменията през програмата?

Програмата е изградена така, че детето постепенно да премине от познати визуални среди към по-сериозни програмни и инженерни задачи.

01 Алгоритми
02 Създаване на игри
03 Дигитални инструменти
04 Текстово програмиране
05 Roblox
06 JavaScript
07 3D моделиране
08 Електроника и Arduino

Децата не просто се запознават с различни технологии.

Във всеки следващ модул използват вече наученото, за да решават по-сложни задачи и да създават все по-самостоятелни проекти.

KIBERone — IT Програма 10-11 години (Секция 3 - Что сможет ребенок)

Какво ще може детето след програмата?

Да създава собствени компютърни игри

Ще разработва идея за игра, ще създава герои и обекти и ще програмира правилата, събитията и взаимодействията между тях.

Да използва функции, цикли, условия и променливи

Основните програмни конструкции вече няма да бъдат просто термини — детето ще ги използва в реални проекти.

Да работи с текстов програмен код

Ще направи следваща стъпка от блоковото програмиране към езици като Lua и JavaScript и ще започне да разбира синтаксиса на истинския код.

Да създава собствена игра в Roblox

Ще работи с герои, обекти, среда и игрова логика и ще използва програмиране, за да превърне идеята си в работещ проект.

Да създава 3D модели

Ще моделира обекти от геометрични форми и ще разбере как от прости елементи се изграждат по-сложни триизмерни конструкции.

Да използва съвременни дигитални инструменти самостоятелно

Ще работи с документи, таблици, презентации, облачно хранилище, електронна поща и онлайн търсене и ще познава основните правила за дигитална безопасност.

Да разбере как кодът управлява реални устройства

С Arduino детето ще свързва програмирането с електроника, сензори и изпълнителни устройства и ще създава интерактивни проекти.

KIBERone — IT Програма 10-11 години (Секция 4 - Этапы обучения)

Какво изучават децата на 10–11 години?

Етап 1 Minecraft Education
Minecraft Education

Minecraft вече не е само игра

Започваме в среда, която много деца вече познават, но използваме Minecraft по съвсем различен начин.

Детето управлява специален робот — Agent — чрез програмни команди.

За да реши задачите, трябва да задава: движение, действия, поставяне и премахване на блокове, цикли и проверки. Вместо само да строи ръчно, детето започва да мисли: Как мога да опиша това действие като алгоритъм и да накарам компютъра да го изпълни вместо мен?

Защо този етап е важен?
Познатата игрова среда позволява да затвърдим основните програмни концепции, преди да преминем към по-сложни инструменти и текстов код.
Какво развиваме?
Алгоритмично мислене, автоматизация, цикли, условия и умение за решаване на задачи.
Етап 2 Construct 3
Construct 3

От идея до собствена 2D игра

В Construct 3 детето вече работи като създател на игра.

То трябва да измисли концепцията, да организира игровото пространство и да зададе правилата, по които героите и обектите взаимодействат.

Децата работят със слоеве, променливи, проверки, събития, действия и взаимодействие между обекти и герои. Създават 2D игри от различни жанрове и постепенно усложняват проектите си.

Защо този етап е важен?
Една игра е система от много взаимосвързани елементи. За да работи правилно, детето трябва едновременно да мисли за логиката, правилата, поведението и действията.
Какво развиваме?
Програмна логика, работа с променливи и събития, планиране, креативност и критично мислене.
Етап 3 Компютърна грамотност
Компютърна грамотност

Дигиталните инструменти стават част от ежедневната работа

Програмистът не работи само в редактор за код. Той трябва да може да намира информация, да организира файлове, да създава документи и таблици, да представя резултатите си и да работи безопасно онлайн.

В този модул децата използват приложенията на Google: Google Docs, Google Sheets, Google Slides, Google Drawings, Google Sites, Google Maps, YouTube, Google Search, електронна поща и облачно хранилище.

Научават се да работят с текст, изображения, таблици, графики и презентации.

Защо този етап е важен?
Това са умения, които детето ще използва не само в KIBERone, а в училище, бъдещи проекти и ежедневната си работа. Особено внимание отделяме на безопасността в интернет.
Какво развиваме?
Дигитална самостоятелност, работа с информация, онлайн комуникация, организация и безопасно поведение в интернет.
Етап 4 Minecraft Lua
Minecraft Education — основи на Lua

От блоковете към текстовия код

След като детето вече разбира как работят алгоритмите, циклите и условията, започваме постепенно да преминаваме към истински програмен език.

В Minecraft Education учениците се запознават с основите на Lua.

Познатата среда помага новият начин на програмиране да не изглежда абстрактен — детето вижда как написаният код води до конкретно действие в Minecraft.

Защо този етап е важен?
При визуалното програмиране детето подрежда готови блокове. При текстовото вече разбира как програмната логика се записва чрез синтаксиса на езика.
Какво развиваме?
Текстово програмиране, разбиране на синтаксис, цикли, условия и технологичен английски език.
Етап 5 Code For Life
Code For Life

Търсим най-добрия алгоритъм

В Code For Life задачата вече не е само да стигнем до правилния резултат.

Децата получават повече точки, когато създадат по-добре организиран алгоритъм.

За целта използват движения, действия, цикли, проверки и функции. Така постепенно започват да сравняват различните решения: Кое работи? Кое използва по-малко команди? Кое е по-ясно?

Защо този етап е важен?
В истинското програмиране не е достатъчно кодът просто да работи. Важно е решението да бъде логично и ефективно.
Какво развиваме?
Анализ, оптимизация, критично мислене, функции и по-сложни алгоритми.
Етап 6 Roblox Studio
Програмиране и дизайн на игри в Roblox

От играч в Roblox до създател на собствена игра

Roblox е познат на много деца като платформа за игри. В KIBERone обръщаме ролята: детето вече не е само играч — то създава играта.

Учениците проектират герои, сгради, интериори, природни елементи и игрова среда.

След това програмират тяхното поведение и използват проверки, функции и цикли, за да изградят игровата логика.

Защо този етап е важен?
Собствената игра е комплексен проект. Тя изисква едновременно творчество, пространствено мислене, логика и програмиране.
Какво развиваме?
Програмиране, игрови дизайн, обектно мислене, пространствено въображение и работа по собствен проект.
Етап 7 CodeMonster JavaScript
CodeMonster

Първи стъпки в JavaScript

След Lua децата се срещат с още един реален програмен език — JavaScript.

В CodeMonster те експериментират с готов код и веднага виждат как всяка промяна влияе на резултата.

Запознават се с основния синтаксис, променливи, обекти, действия и състояния. Чрез кода създават и променят геометрични фигури — позиция, размер и цвят.

Защо този етап е важен?
Детето започва да разбира, че различните езици могат да имат различен синтаксис, но зад тях стоят познати принципи: променливи, обекти и алгоритми.
Какво развиваме?
JavaScript, работа със синтаксис, променливи, пространствено и математическо мислене.
Етап 8 Tinkercad 3D
Tinkercad — 3D дизайн

От геометрична фигура до собствен 3D модел

В Tinkercad детето влиза в света на 3D моделирането.

Започва с прости геометрични форми, но постепенно се учи да комбинира различни обекти, да променя размерите им, да групира елементи, да моделира формата и да изгражда по-сложни конструкции.

Така няколко прости геометрични тела постепенно могат да се превърнат в къща, предмет или друг 3D проект.

Защо този етап е важен?
3D моделирането показва още една посока в технологиите. То свързва геометрията, пространственото мислене, дизайна и инженерното виждане.
Какво развиваме?
3D моделиране, геометрия, пространствено мислене, дизайн и креативност.
Етап 9 QR кодове
QR кодове

Разбираме технология, която срещаме всеки ден

QR кодовете са навсякъде — върху билети, менюта, опаковки, реклами и сайтове.

В този модул децата разбират какво всъщност стои зад познатия черно-бял квадрат.

Научават кога и защо са създадени, каква информация могат да съдържат, как се сканират, какви видове съществуват и как сами да създадат собствен QR код.

Защо този етап е важен?
Детето започва да гледа на ежедневните технологии не просто като на нещо, което използва, а като на система, която може да разбере и създаде само.
Какво развиваме?
Дигитална грамотност, разбиране на начина за представяне и споделяне на информация и практическа работа с онлайн инструменти.
Етап 10 Arduino
Arduino — електроника и робототехника

Кодът започва да управлява реалния свят

Тук програмирането напуска екрана.

С помощта на Arduino микроконтролери децата създават интерактивни проекти и виждат как кодът може да управлява светлини, сензори, двигатели и изпълнителни устройства.

Сред проектите могат да бъдат умна оранжерия, роботизирана кола и алармена система. Децата се запознават и с идеята за Интернет на нещата (IoT).

Защо този етап е важен?
С Arduino детето открива, че същият код може да измерва, управлява и автоматизира процеси в реалния физически свят. Това е мост между програмирането и инженерството.
Какво развиваме?
Електроника, програмиране, работа със сензори, инженерно мислене, автоматизация и създаване на интерактивни системи.
KIBERone — IT Програма 10-11 години (Секция 5 - CTA)

Искате да разберете коя част от технологиите ще увлече Вашето дете?

На 10–11 години интересите вече започват да се оформят по-ясно.

Разнообразие от направления

Едно дете може да се запали по създаването на игри, друго — по програмирането, 3D дизайна или електрониката.

Безплатен пробен урок

Безплатният пробен урок е възможност детето да опита начина на обучение в KIBERone и да изпълни практическа задача, преди да решите дали програмата е подходяща за него.

Пробният урок не Ви обвързва със записване — а Ви дава отстъпка за първия месец обучение!
KIBERone — IT Програма 10-11 години (Секция 6 - Често задавани въпроси)

Често задавани въпроси
за програмата 10–11 години

Не е задължително.

Програмата включва както затвърждаване на основните алгоритмични концепции, така и постепенно преминаване към по-сложни задачи и текстово програмиране.

При предишен опит нивото на задачите може да бъде съобразено с уменията на детето.

Да.

В програмата децата се запознават с основите на Lua и JavaScript и започват да разбират структурата и синтаксиса на текстовото програмиране.

В програмата ги използваме като среди за обучение и създаване.

В Minecraft детето решава програмни задачи и управлява Agent чрез алгоритми и код.

В Roblox създава собствена игрова среда, обекти и герои и програмира тяхното поведение.

Ще работи с микроконтролери, сензори и други електронни компоненти и ще създава интерактивни проекти, при които програмният код управлява реални устройства.

Защото уверената работа с технологии включва много повече от писането на код.

Документи, таблици, облачни услуги, електронна поща, търсене на информация и безопасност в интернет са основни дигитални умения, които детето ще използва постоянно.

3D моделирането развива пространственото мислене и показва на детето още една област, в която компютърните технологии се използват за реално създаване — от дизайн до инженерни и архитектурни проекти.

Да. KIBERone предлага обучение за деца на тази възраст във Варна, Бургас и Пловдив.

При заявка за пробен урок може да бъде предложена подходяща група според града и възрастта на детето.

Да.

Пробният урок позволява на детето да се запознае с формата на занятията и да изпълни практическа задача, преди да вземете решение за записване.